§2.167.1εἰ μέν νυν καὶ τοῦτο παρʼ Αἰγυπτίων μεμαθήκασι οἱ Ἕλληνες, οὐκ ἔχω ἀτρεκέως κρῖναι, ὁρέων καὶ Θρήικας καὶ Σκύθας καὶ Πέρσας καὶ Λυδοὺς καὶ σχεδὸν πάντας τοὺς βαρβάρους ἀποτιμοτέρους τῶν ἄλλων ἡγημένους πολιητέων τοὺς τὰς τέχνας μανθάνοντας καὶ τοὺς ἐκγόνους τούτων, τοὺς δὲ ἀπαλλαγμένους τῶν χειρωναξιέων γενναίους νομιζομένους εἶναι, καὶ μάλιστα τοὺς ἐς τὸν πόλεμον ἀνειμένους·
さて、ギリシア人がこの習慣をもエジプト人から学んだのかどうか、私は確実には判断しかねる。 というのも、トラキア人、スキタイ人、ペルシア人、リュディア人、そしてほぼすべての異民族が、技術を学ぶ者たちとその子孫を他の市民たちよりも卑しいものとみなし、一方で手仕事から解放された者たち、とりわけ戦争に身を捧げている者たちを高貴な者とみなしているのを目にするからである。
§2.167.2μεμαθήκασι δʼ ὦν τοῦτο πάντες οἱ Ἕλληνες καὶ μάλιστα Λακεδαιμόνιοι.
しかしともかく、すべてのギリシア人、中でもとりわけラケダイモン人がこの習慣を身につけている。
ἥκιστα δὲ Κορίνθιοι ὄνονται τοὺς χειροτέχνας.
一方、コリントス人は手職人を最も軽蔑することがない。