나 나소는 불균등한 운율로 지어진 말을 미리 인사를 덧붙여 나의 살라누스에게 보냈노라.
§2.5.3quae rata sit, cupio, rebusque ut comprobet omen, §2.5.4te precor a salvo possit, amice, legi.
그 인사가 실현되기를 내가 갈망하며, 현실이 그 길조를 확인해 주도록, 벗이여, 무사한 그대에 의해 무사한 나로부터 온 글이 읽힐 수 있기를 그대에게 간청하노라.
이 시대에는 거의 사라져 버린 미덕인 그대의 성실함이, 나로 하여금 이와 같은 기원을 올리게 하는도다.
§2.5.7nam fuerim quamvis modico tibi iunctus ab usu. §2.5.8diceris exiliis indoluisse meis, §2.5.9missaque ab Euxino legeres cum carmina Ponto, §2.5.10illa tuus iuvit qualiacumque favor;
왜냐하면 내가 그대와 비록 아주 미미한 교분으로만 맺어져 있었을지라도, 그대는 나의 유배를 슬퍼해 주었다고 전해지며, 또한 내가 흑해로부터 보낸 시들을 그대가 읽었을 때, 그것들이 어떠한 것이었든 그대의 호의가 그것들을 지지해 주었기 때문이로다.
§2.5.11optastique brevem solvi mihi Caesaris iram,
그리고 그대는 나에 대한 카이사르의 분노가 조속히 풀리기를 바랐도다.
§2.5.12quod tamen optari, si sciat, ipse sinat,
그것은 그가 만일 안다면 스스로도 그렇게 바라는 것을 허락할 일이지만.
그대는 그토록 온화한 기원을 그대 자신의 성품에 바쳤으니, 그렇다고 해서 그것들이 내게 그만큼 덜 감사한 것은 아니라네.
그리고 가장 학식 있는 분이여, 그대가 우리의 불행에 더욱 마음 아파하는 것은 이 지역의 처지로 인해 일어나는 일이라 믿어지도다.
나를 믿으라, 온 세상 전체를 통틀어 아우구스투스의 평화를 이 땅보다 덜 누리는 곳은 거의 찾아볼 수 없으리라.
§2.5.19tu tamen hic structos inter fera proelia versus §2.5.20et legis et lectos ore favente probas, §2.5.21ingenioque meo, vena quod paupere manat, §2.5.22plaudis, et e rivo flumina magna facis,
그럼에도 그대는 야만적인 전쟁 한가운데서 이곳에서 짜인 시편들을 읽고, 또 읽고 나서는 호의적인 말로 찬성해 주며, 가난한 광맥에서 흘러나오는 나의 재능에 박수를 보내어, 시내로부터 큰 강을 만들어 주는구려.
§2.5.23grata quidem sunt haec animo suffragia nostro, §2.5.24vix sibi cum miseros posse placere putes,
이러한 찬사들은 참으로 내 마음에 기쁜 것이니, 불행한 이들이 스스로를 거의 기쁘게 할 수 없다고 생각될 만한 때에 더욱 그러하도다.
하지만 우리가 사소한 일들 속에서 시를 시도하는 동안에는 재능이 가냘픈 소재에도 충분하도다.
최근에 거대한 개선식의 소문이 이곳에 도달했을 때, 나는 그토록 거대한 노고가 필요한 작업을 떠맡을 용기를 내었노라.
그 일의 중대함과 찬란함이 도전하는 나를 압도하였고, 나는 내가 시작한 일의 무게를 감당할 수 없었노라.
그 작품 속에서 그대가 찬양할 만한 것은 헌신적인 나의 의도뿐일 것이요, 다른 모든 것은 소재에 짓눌려 약해진 채 누워 있도다.
그 책이 혹시라도 그대들의 귀에 이르게 된다면, 그것이 그대의 비호를 느낄 수 있도록 내가 그것을 맡기노라.
설령 내가 스스로 청하지 않았다 할지라도 이 일을 해 주실 그대에게, 나의 보잘것없는 감사가 추가적인 상으로서 더해지기를 바라노라.
찬양받아야 할 것은 내가 아니라, 우유와 아직 밟히지 않은 눈보다 더 순백한 그대의 마음이로다.
그리고 그대는 스스로가 감탄할 만한 사람이면서도 타인을 감탄해 마지않으며, 그대의 학예와 웅변은 가려져 있지 않도다.
게르마니아가 그 이름을 부여해 준 청년들의 제1인자, 저 카이사르는 그대를 자신의 학문 동반자로 삼는 일이 많도다.
그대는 오랜 동료이며, 어린 시절부터 결합되어 있어, 재능에 필적하는 훌륭한 품성으로 그를 기쁘게 하도다.
그대가 먼저 말할 때 그에게 즉시 영감이 생기며, 그대의 말로써 자신의 말을 이끌어내 주는 이로서 그는 그대를 곁에 두고 있도다.
§2.5.47cum tu desisti mortaliaque ora quierunt §2.5.48tectaque non longa continuere mora, §2.5.49surgit Iuleo iuvenis cognomine dignus,
그대가 말을 멈추고 인간들의 입이 고요해지며, 닫힌 입들이 그리 길지 않은 시간 동안 침묵을 유지할 때, 율리우스 가문의 이름에 걸맞은 청년이 일어선도다.
§2.5.50qualis ab Eois Lucifer ortus aquis.
마치 동방의 바다에서 떠오르는 샛별처럼.
§2.5.51dumque silens adstat, status est vultusque diserti, §2.5.52spemque decens doctae vocis amictus habet,
그리고 그가 침묵하며 서 있는 동안에도 그 자세와 표정은 웅변가의 것이요, 단정한 옷차림은 학식 있는 목소리에 대한 기대를 품게 하도다.
§2.5.53mox, ubi pulsa mora est atque os caeleste solutum, §2.5.54hoc superos iures more solere loqui, §2.5.55atque "haec est "dicas "facundia principe digna §2.5.56"eloquio tantum nobilitatis inest.
이윽고 머뭇거림이 사라지고 신성한 입이 열릴 때, 그대는 천상의 신들도 대개 이 같은 방식으로 말하리라 맹세할 것이요, "이것이야말로 지도자에게 어울리는 웅변이로다, 그의 언사에는 그토록 고귀함이 깃들어 있구나"라고 말하리라.
§2.5.57huic tu cum placeas et vertice sidera tangas, §2.5.58scripta tamen profugi vatis habenda putas,
그대가 이분에게 마음에 들어 머리로 별들을 만질 듯할 때에도, 그대는 여전히 유배된 시인의 저작을 보존해야 한다고 생각하는구려.
과연 서로 결합된 재능들 사이에는 어떤 조화가 있는 법이요, 저마다 자기 학문의 동맹을 지키는 법이라네.
시골 사람은 농부를, 군인은 야만적인 전쟁을 치르는 자를, 선원은 흔들리는 배의 조타수를 사랑하도다.
열심인 그대 역시 뮤즈들의 학문에 사로잡혀 있으며, 재능 있는 그대 역시 나의 재능에 호의를 베풀어 주는구려.
§2.5.65distat opus nostrum, sed fontibus exit ab isdem: §2.5.66artis et ingenuae cultor uterque sumus,
우리의 저작은 서로 다르나 같은 샘에서 솟아나오니, 우리 둘 다 자유인의 학예를 가꾸는 자로다.
그대에게는 티르소스가 없고 나에게는 월계수가 맛보여졌으나, 그럼에도 우리 둘 모두에게는 열정이 깃들어 있어야 하도다.
그리하여 나의 운율에 그대의 웅변이 힘을 부여하듯, 이처럼 우리로부터 그대의 언사에 빛남이 찾아오도다.
그러므로 마땅히 그대는 그대들의 학문과 인접한 시들을, 그리고 공동 투쟁의 신성한 의식을 수호해야 한다고 생각하는구려.
이것들을 위하여, 그대가 그 친구로 인정받는 그 친구가 그대 삶의 마지막 시간까지 벗으로 남아 있기를 내가 기원하노라.