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플라톤 · 테아게스 §124-125

지배의 지혜인 참주술의 정체와 스승 선택의 논의

8개 구절 중 3번째 · 그리스어

요약

소크라테스는 테아게스가 갈망하는 '인간을 다스리는 지혜'의 실체가 일반 시민과 장인 모두를 지배하는 '참주술'임을 밝혀내고, 그의 아버지 데모도코스를 동참시켜 테아게스를 누구에게 보내 가르쳐야 할지를 에우리피데스의 시를 인용하며 조롱 섞인 대화로 논한다.

§124ΘΕ. ἧι τῶν ἐν τῇ πόλει, ἔμοιγε δοκεῖ.
테아게스: 제 생각에는 국가 안에 있는 사람들을 다스리는 지혜입니다.
ΣΩ. οὐκοῦν ἐν τῇ πόλει εἰσὶν καὶ οἱ κάμνοντες;
소크라테스: 그렇다면 국가 안에는 아픈 사람들도 있지 않으냐?
ΘΕ. ναί, ἀλλʼ οὐ τούτων λέγω μόνον, ἀλλὰ καὶ τῶν ἄλλων τῶν ἐν τῇ πόλει.
테아게스: 예, 하지만 저는 그들만을 말하는 것이 아니라 국가 안에 있는 다른 모든 사람들을 말하는 것입니다.
ΣΩ. ἆρά γε μανθάνω ἣν λέγεις τέχνην;
소크라테스: 내가 네가 말하는 기술이 무엇인지 알겠구나.
δοκεῖς γάρ μοι λέγειν οὐχ ᾗ τῶν θεριζόντων ἐπιστάμεθα ἄρχειν καὶ τρυγώντων καὶ τῶν φυτευόντων καὶ σπειρόντων καὶ ἁλοώντων·
너는 수확하는 자들, 포도를 따는 자들, 심는 자들, 씨 뿌리는 자들, 타작하는 자들을 우리가 다스릴 줄 아는 기술을 말하는 것이 아니지 않으냐?
αὕτη μὲν γὰρ γεωργική, ᾗ τούτων ἄρχομεν.
왜냐하면 이들을 다스리는 기술은 농업술이니 말이다.
ἦ γάρ;
그렇지 않으냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. οὐδέ γε οἶμαι ᾗ τῶν πριζόντων καὶ τρυπώντων καὶ ξεόντων καὶ τορνευόντων συμπάντων ἐπιστάμεθα ἄρχειν, οὐ ταύτην λέγεις·
소크라테스: 또한 톱질하는 자들, 구멍 뚫는 자들, 깎는 자들, 선반을 돌리는 자들 모두를 우리가 다스릴 줄 아는 기술을 네가 말하는 것도 아닐 것이다.
αὕτη μὲν γὰρ οὐ τεκτονική;
그것은 목수술이 아니겠느냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. ἀλλʼ ἴσως ᾗ τούτων τε πάντων καὶ αὐτῶν τῶν γεωργῶν καὶ τῶν τεκτόνων καὶ τῶν δημιουργῶν ἁπάντων καὶ τῶν ἰδιωτῶν καὶ τῶν γυναικῶν καὶ ἀνδρῶν, ταύτην ἴσως λέγεις τὴν σοφίαν.
소크라테스: 그렇다면 아마도 이들 모두와 농부들 자신, 목수들, 모든 장인들, 그리고 일반 시민들, 여성들과 남성들 모두를 다스리는 그 지혜를 네가 말하고 있는 것이겠구나.
ΘΕ. ταύτην πάλαι, ὦ Σώκρατες, βούλομαι λέγειν.
테아게스: 소크라테스여, 제가 예전부터 말하고자 했던 것이 바로 그것입니다.
ΣΩ. ἔχεις οὖν εἰπεῖν, Αἴγισθος ὁ Ἀγαμέμνονα ἀποκτείνας ἐν Ἄργει ἆρα τούτων ἦρχεν ὧν σὺ λέγεις, τῶν τε δημιουργῶν καὶ ἰδιωτῶν καὶ ἀνδρῶν καὶ γυναικῶν συμπάντων, ἢ ἄλλων τινῶν;
소크라테스: 그렇다면 너는 말해 줄 수 있겠느냐? 아르고스에서 아가멤논을 죽인 아이기스토스가 네가 말하는 이 사람들, 즉 모든 장인들과 일반 시민들, 남자들과 여자들 모두를 다스렸더냐, 아니면 다른 사람들을 다스렸더냐?
ΘΕ. οὔκ, ἀλλὰ τούτων.
테아게스: 아닙니다, 바로 이들을 다스렸습니다.
ΣΩ. τί δὲ δή; Πηλεὺς ὁ Αἰακοῦ ἐν Φθίᾳ οὐ τῶν αὐτῶν τούτων ἦρχεν;
소크라테스: 그렇다면 아이아코스의 아들 펠레우스는 프티아에서 이 똑같은 사람들을 다스리지 않았더냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. Περίανδρον δὲ τὸν Κυψέλου ἄρχοντα ἐν Κορίνθῳ ἤδη ἀκήκοας γενέσθαι;
소크라테스: 그렇다면 킵셀로스의 아들 페리안드로스가 코린토스에서 통치자가 되었다는 이야기를 들은 적이 있느냐?
ΘΕ. ἔγωγε.
테아게스: 예, 있습니다.
ΣΩ. οὐ τῶν αὐτῶν τούτων ἄρχοντα ἐν τῇ αὑτοῦ πόλει;
소크라테스: 그가 자신의 국가에서 이 똑같은 사람들을 다스리지 않았더냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. τί δὲ Ἀρχέλαον τὸν Περδίκκου, τὸν νεωστὶ τοῦτον ἄρχοντα ἐν Μακεδονίᾳ;
소크라테스: 그렇다면 페르디카스의 아들이며 최근에 마케도니아의 통치자가 된 저 아르켈라오스는 어떠하냐?
οὐ τῶν αὐτῶν ἡγῇ τούτων ἄρχειν;
그 역시 이 똑같은 사람들을 다스리고 있다고 생각하지 않느냐?
ΘΕ. ἔγωγε.
테아게스: 저는 그렇다고 생각합니다.
ΣΩ. Ἱππίαν δὲ τὸν Πεισιστράτου ἐν τῇδε τῇ πόλει ἄρξαντα τίνων οἴει ἄρξαι;
소크라테스: 이 국가에서 다스렸던 페이시스트라토스의 아들 히피아스는 누구를 다스렸다고 생각하느냐?
οὐ τούτων;
이들이 아니겠느냐?
ΘΕ. πῶς γὰρ οὔ;
테아게스: 어찌 그렇지 않겠습니까?
ΣΩ. εἴποις ἂν οὖν μοι τίνα ἐπωνυμίαν ἔχει Βάκις τε καὶ Σίβυλλα καὶ ὁ ἡμεδαπὸς Ἀμφίλυτος;
소크라테스: 그렇다면 바키스와 시빌라, 그리고 우리나라 사람인 암필뤼토스가 어떤 칭호를 가지고 있는지 내게 말해 주겠느냐?
ΘΕ. τίνα γὰρ ἄλλην, ὦ Σώκρατες, πλήν γε χρησμῳδοί;
테아게스: 소크라테스여, 신탁을 고하는 자라는 것 외에 다른 무슨 칭호가 있겠습니까?
ΣΩ. ὀρθῶς λέγεις.
소크라테스: 네 말이 맞다.
ἀλλὰ καὶ τούσδε μοι οὕτω πειρῶ ἀποκρίνασθαι, τίνα ἐπωνυμίαν ἔχει Ἱππίας καὶ Περίανδρος διὰ τὴν αὐτὴν ἀρχήν;
그렇다면 이들에 대해서도 내게 이와 같이 대답해 보아라. 히피아스와 페리안드로스는 똑같은 통치로 인해 어떤 칭호를 가졌느냐?
ΘΕ. οἶμαι μὲν τύραννοι·
테아게스: 제 생각에는 참주입니다.
τί γὰρ ἄλλο;
다른 무엇이겠습니까?
ΣΩ. οὐκοῦν ὅστις ἐπιθυμεῖ τῶν ἀνθρώπων τῶν ἐν τῇ πόλει συμπάντων ἄρχειν, τῆς αὐτῆς ἀρχῆς τούτοις ἐπιθυμεῖ, τυραννικῆς, καὶ τύραννος εἶναι;
소크라테스: 그렇다면 국가 안에 있는 모든 인간을 다스리기를 갈망하는 자는 그들과 똑같은 통치, 즉 참주적 통치를 갈망하는 것이며, 참주가 되기를 갈망하는 것이겠구나?
ΘΕ. φαίνεται.
테아게스: 그렇게 보입니다.
ΣΩ. οὐκοῦν ταύτης ἐπιθυμεῖν σὺ φῄς;
소크라테스: 그렇다면 네가 갈망한다고 말하는 것이 바로 이것이냐?
ΘΕ. ἔοικέν γε ἐξ ὧν ἐγὼ εἶπον.
테아게스: 제가 한 말로 보아서는 그런 것 같습니다.
§125ΣΩ. ὦ μιαρέ, τυραννεῖν ἄρα ἡμῶν ἐπιθυμῶν πάλαι ἐμέμφου τῷ πατρὶ ὅτι σε οὐκ ἔπεμπεν εἰς τυραννοδιδασκάλου τινός;
소크라테스: 이 고약한 녀석아! 그렇다면 우리 위에 참주로 군림하기를 갈망하면서, 아버지가 너를 어떤 '참주 스승'에게 보내 주지 않는다고 예전부터 아버지를 원망하고 있었던 것이냐?
καὶ σύ, ὦ Δημόδοκε, οὐκ αἰσχύνῃ πάλαι εἰδὼς οὗ ἐπιθυμεῖ οὗτος, καὶ ἔχων ὅθι πέμψας αὐτὸν δημιουργὸν ἂν ἐποίησας τῆς σοφίας ἧς ἐπιθυμεῖ, ἔπειτα φθονεῖς τε αὐτῷ καὶ οὐκ ἐθέλεις πέμπειν;
그리고 데모도코스여, 당신 역시 이 아이가 무엇을 갈망하는지 예전부터 알고 있었고, 그를 보낼 만한 곳을 알고 있어 그가 갈망하는 지혜의 전문가로 만들어 줄 수도 있었으면서, 그를 아까워하며 보내기를 거부하셨다니 부끄럽지 않으십니까?
ἀλλὰ νῦν—ὁρᾷς;
하지만 이제는――보이시지요?
— ἐπειδὴ ἐναντίον ἐμοῦ κατείρηκέ σου, κοινῇ βουλευώμεθα ἐγώ τε καὶ σὺ ἐς τίνος ἂν αὐτὸν πέμποιμεν καὶ διὰ τὴν τίνος συνουσίαν σοφὸς ἂν γένοιτο τύραννος;
――이 아이가 제 앞에서 당신에 대해 다 털어놓았으니, 저와 당신이 공동으로 의논하여 그를 누구에게 보내야 할지, 그리고 누구와의 교제를 통해 그가 지혜로운 참주가 될 수 있을지 의논해 봅시다.
ΔΗ. ναὶ μὰ Δία, ὦ Σώκρατες, βουλευώμεθα δῆτα, ὡς δοκεῖ γέ μοι βουλῆς δεῖν περὶ τούτου οὐ φαύλης.
데모도코스: 제우스의 이름으로, 소크라테스여, 정말 의논해 봅시다. 제가 보기에도 이에 관해서는 예사롭지 않은 논의가 필요한 것 같습니다.
ΣΩ. ἔασον, ὠγαθέ.
소크라테스: 잠깐만요, 친구여.
διαπυθώμεθα αὐτοῦ πρῶτον ἱκανῶς.
먼저 그 아이에게 충분히 물어봅시다.
ΔΗ. πυνθάνου δή.
데모도코스: 그럼 물어보십시오.
ΣΩ. τί οὖν ἂν εἰ Εὐριπίδῃ τι προσχρησαίμεθα, ὦ Θέαγες;
소크라테스: 테아게스야, 그렇다면 우리가 에우리피데스를 조금 빌려 쓰면 어떻겠느냐?
Εὐριπίδης γάρ πού φησιν— " σοφοὶ τύραννοι τῶν σοφῶν συνουσίᾳ·
에우리피데스가 어디선가 이렇게 말하고 있으니 말이다.
" εἰ οὖν ἔροιτό τις τὸν Εὐριπίδην·
"참주들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다." 만일 어떤 사람이 에우리피데스에게 묻는다면 말이다.
ὦ Εὐριπίδη, τῶν τί σοφῶν συνουσίᾳ φῂς σοφοὺς εἶναι τοὺς τυράννους;
"에우리피데스여, 어떤 지혜로운 이들과의 교제를 통해 참주들이 지혜롭다고 말하는 것입니까?" 마치 그가 이렇게 말했을 때처럼 말이다.
ὥσπερ ἂν εἰ εἰπόντα— " σοφοὶ γεωργοὶ τῶν σοφῶν συνουσίᾳ, " ἠρόμεθα τῶν τί σοφῶν;
"농부들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다." 우리가 물었다고 하자.
τί ἂν ἡμῖν ἀπεκρίνατο;
"어떤 지혜로운 이들입니까?" 그가 우리에게 무엇이라 답했겠느냐?
ἆρʼ ἂν ἄλλο τι ἢ τῶν τὰ γεωργικά;
농업에 관한 일들에 지혜로운 이들이라는 대답 외에 다른 것이었겠느냐?
ΘΕ. οὔκ, ἀλλὰ τοῦτο.
테아게스: 아닙니다, 바로 그것이었겠지요.
ΣΩ. τί δὲ εἰ εἶπε— " σοφοὶ μάγειροι τῶν σοφῶν συνουσίᾳ, " εἰ ἠρόμεθα·
소크라테스: 그렇다면 만일 그가 이렇게 말했다면 어떠하냐?
τῶν τί σοφῶν; τί ἂν ἡμῖν ἀπεκρίνατο;
"요리사들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다." 우리가 묻기를, "어떤 지혜로운 이들입니까?" 그가 우리에게 무엇이라 답했겠느냐?
οὐχ ὅτι τῶν μαγείρων;
요리사들의 지혜를 가진 이들이라고 하지 않았겠느냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. τί δʼ εἰ— " σοφοὶ παλαισταὶ τῶν σοφῶν συνουσίᾳ " εἶπεν, εἰ ἠρόμεθα·
소크라테스: 그렇다면 만일 그가―― "레슬링 선수들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다" 라고 말했다고 하자.
τῶν τί σοφῶν; ἆρα οὐκ ἂν τῶν παλαίειν ἔφη;
우리가 묻기를, "어떤 지혜로운 이들입니까?" 그는 레슬링에 지혜로운 이들이라고 하지 않았겠느냐?
ΘΕ. ναί.
테아게스: 예.
ΣΩ. ἐπειδὴ δὲ εἶπε— " σοφοὶ τύραννοι τῶν σοφῶν συνουσίᾳ, " ἡμῶν ἐρωτώντων· τῶν τί σοφῶν λέγεις, ὦ Εὐριπίδη;
소크라테스: 그런데 그가―― "참주들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다" 라고 말했으니, 우리가 묻기를, "에우리피데스여, 당신이 말하는 지혜로운 이들이란 어떤 지혜로운 이들입니까?" 라고 한다면 그는 무엇이라 말하겠느냐?
τί ἂν φαίη; ποῖα ἂν εἶναι ταῦτα;
그것은 어떤 일들이겠느냐?
ΘΕ. ἀλλὰ μὰ Δίʼ οὐκ οἶδʼ ἔγωγε.
테아게스: 제우스의 이름으로, 저는 도무지 모르겠습니다.
ΣΩ. ἀλλὰ βούλει ἐγώ σοι εἴπω;
소크라테스: 그렇다면 내가 너에게 말해 줄까?
ΘΕ. εἰ σὺ βούλει.
테아게스: 당신이 원하신다면요.
ΣΩ. ταῦτʼ ἐστὶν ἅπερ ἔφη Ἀνακρέων τὴν Καλλικρίτην ἐπίστασθαι·
소크라테스: 그것은 아나크레온이 칼리크리테가 알고 있다고 말했던 바로 그 일들이란다.
ἢ οὐκ οἶσθα τὸ ᾆσμα;
너는 그 노래를 알지 못하느냐?
ΘΕ. ἔγωγε.
테아게스: 저는 압니다.
ΣΩ. τί οὖν;
소크라테스: 그렇다면 어떠하냐?
τοιαύτης τινὸς καὶ σὺ συνουσίας ἐπιθυμεῖς ἀνδρὸς ὅστις τυγχάνει ὁμότεχνος ὢν Καλλικρίτῃ τῇ Κυάνης καὶ ἐπίσταται τυραννικά, ὥσπερ ἐκείνην ἔφη ὁ ποιητής, ἵνα καὶ σὺ ἡμῖν τύραννος γένῃ καὶ τῇ πόλει;
너 역시 쿠아네의 딸 칼리크리테와 동업자이면서 참주의 일들을 알고 있는, 그런 인물과의 교제를 갈망하는 것이냐? 시인이 그녀에 대해 말한 것처럼 말이다. 그리하여 너 또한 우리와 국가의 참주가 되기 위해 말이냐?
ΘΕ. πάλαι, ὦ Σώκρατες, σκώπτεις καὶ παίζεις πρός με.
테아게스: 소크라테스여, 당신은 예전부터 저를 놀리고 장난치고 계십니다.
ΣΩ. τί δέ;
소크라테스: 왜 그러느냐?
οὐ ταύτης φῂς τῆς σοφίας ἐπιθυμεῖν ᾗ πάντων ἂν τῶν πολιτῶν ἄρχοις;
네가 모든 시민을 다스릴 줄 아는 그 지혜를 갈망한다고 말하지 않았느냐?
τοῦτο δὲ ποιῶν ἄλλο τι ἢ τύραννος ἂν εἴης;
그리고 이것을 행하는 것은 참주가 되는 것 외에 다른 무엇이겠느냐?

어휘·문법 주석

  1. 124aἧι τῶν ἐν τῇ πόλει — 여성 단수 여격 관계대명사 `ἧι`는 앞 문맥의 `ᾗ τίνος ἐπιστάμεθα ἄρχειν;`(그것으로 우리가 무엇을 다스릴 줄 아는가?)를 받아 선행사 `σοφίᾳ`(지혜)가 생략된 구조이다. `των`으로 시작하는 속격구 `των ἐν τῇ πόλει`는 생략된 지배 동사 `ἄρχειν`에 준하여 다스림의 대상을 나타내는 목적격적 속격이다.
  2. 125aἔχων ὅθι πέμψας αὐτὸν δημιουργὸν ἂν ἐποίησας — 분사 `ἔχων`은 양보나 이유('알고 있으면서/수단을 가지고 있으면서')를 나타내며, 관계부사 `ὅθι`가 이끄는 절('그를 보낼 만한 곳')을 목적어로 취한다. 조건을 내포하는 분사 `πέμψας`와 과거 직설법 + `ἂν`(`ἂν ἐποίησας`)의 결합은 "만약 그를 보냈더라면 전문가로 만들었을 텐데 (실제로는 보내지 않았다)"라는 과거 반실가상을 나타낸다.
  3. 125bτῶν τί σοφῶν — 의문대명사 `τί`(여기서는 속격 복수 `σοφῶν`을 수식함)가 "어떤 사안에 있어 지혜로운 이들인가"를 물어, 에우리피데스의 인용구 "참주들은 지혜로운 이들과의 교제를 통해 지혜롭다" 속 `των σοφῶν`이 구체적으로 어떤 분야의 현자들을 뜻하는지 추궁한다. 뒤이은 답변 예시인 `των τὰ γεωργικά`(농업에 관한 일들에 지혜로운 이들)는 이 속격이 특정 전문 분야를 규정하는 것임을 보여준다.

이 구절 인용하기

플라톤, 테아게스 §124-125. Humanitext Reader, https://reader.humanitext.ai/ko/text/urn:cts:greekLit:tlg0059.tlg017.humanitext-grc2:124-125

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