Humanitext Reader

昆提利安 · 雄辩术原理 §2.7.1-2.7.5

背诵经典名作之益与限制自作背诵

第 47 段,共 366 段 · 拉丁语

内容简介

昆体良批评了让学生背诵并发表自己写的全部演讲的习惯,强调了背诵经典名作选段的教育益处。他主张,只有在作品经过精心润色后的特殊情况下,才应允许发表自己的作品作为奖赏。

§2.7.1illud ex consuetudine mutandum prorsus existimo in iis, de quibus nunc disserimus, aetatibus, ne omnia quae scripserint ediscant et certa, ut moris est, die dicant; quod quidem maxime patres exigunt atque ita demum studere liberos suos, si quam frequentissime declamaverint, credunt, cum profectus praecipue diligentia constet.
我认为,在我们现在讨论的这些年龄段中,应当完全改变那种让他们把写下的所有内容都背诵下来并在特定日子(如常例那样)发表的习惯;事实上,家长们尤其如此要求,并认为只有当他们的孩子尽可能频繁地进行演习演讲时才是在学习,然而学业的进步主要取决于勤奋。
§2.7.2nam ut scribere pueros plurimumque esse in hoc opere plane velim, sic ediscere electos ex orationibus vel historiis aliove quo genere dignorum ea cura voluminum locos, multo magis suadeam.
因为,虽然我确实希望孩子们多写并多从事这项写作工作,但我会更强烈地建议他们去背诵从演说、历史或其他值得如此关注的著作中选出的段落。
§2.7.3nam et exercebitur acrius memoria aliena complectendo quam sua; et qui erunt in difficiliore huius laboris genere versati, sine molestia quae ipsi composuerint iam familiaria animo suo adfigent, et adsuescent optimis semperque habebunt intra se, quod imitentur;
因为通过掌握他人的东西,记忆力会比通过掌握自己的东西得到更积极的锻炼;而那些在这一较困难的工作中得到锻炼的人,将毫无困难地将他们自己创作的内容刻在脑海中,因为这些内容对他们来说已经很熟悉了。
et iam non sentientes formam orationis illam, quam mente penitus acceperint, expriment.
他们还会习惯于最好的东西,并始终在自己内心拥有可供模仿的范例;而且他们会在不知不觉中,表现出他们内心深处所接受的演讲形式。
§2.7.4abundabunt autem copia verborum optimorum et compositione et figuris iam non quaesitis sed sponte et ex reposito velut thesauro se offerentibus.
此外,他们还将拥有最优秀的词汇、结构和修辞手法,这些不再需要刻意去寻找,而是会自然而然地呈现出来,仿佛来自储藏丰富的宝库。
accedit his et iucunda in sermone bene a quoque dictorum relatio et in causis utilis.
除此之外,在谈话中愉快地引用他人说得好的话,在诉讼中也是有用的。
nam et plus auctoritatis adferunt ea, quae non praesentis gratia litis sunt comparata, et laudem saepe maiorem quam si nostra sint conciliant.
因为那些并非为了当前的诉讼而准备的东西会带来更多的权威,并且往往比我们自己的东西赢得更大的赞誉。
§2.7.5aliquando tamen permittendum quae ipsi scripserint dicere, ut laboris sui fructum etiam ex illa quae maxime petitur laude plurium capiant.
然而,有时也必须允许他们发表自己写的东西,以便他们也能从最受追求的大众赞誉中获得自己辛劳的果实。
verum id quoque tum fieri oportebit, cum aliquid commodius elimaverint, ut eo velut praemio studii sui donentur ac se meruisse ut dicerent gaudeant.
但是,这也应当在他们把某些东西润色得更出色时发生,以便他们获得这相当于其学业奖赏的东西,并为自己配得上发表而感到高兴。

词汇与语法注释

  1. §2.7.1illud ex consuetudine mutandum prorsus existimo ... ne omnia quae scripserint ediscant — 指示代词 'illud' 的具体内容由后面的 'ne' 从句来说明。通常同格从句使用 'ut' 或带对格的不定式结构,但这里由于含有防止不良习惯的否定意图,故采用了 'ne' 从句。
  2. §2.7.2ut scribere pueros plurimumque esse in hoc opere plane velim, sic ediscere ... multo magis suadeam — 这是一个 'ut ... sic ...' 的关联结构,表示让步与对比的关系。其中 'velim' 和 'suadeam' 均为现在时虚拟式,表示委婉的主张。
  3. §2.7.3non sentientes — 现在分词 'sentientes' 加上否定词 'non',在句中起到副词性作用,意为“自己没有察觉到地”或“不知不觉地”。
  4. §2.7.4accedit his — 尽管 'accedit' 也可以用作无人称动词,但此处其主语是后面的 'relatio'(引用、提及)。该结构意为“与这些(his,与格)相伴随而来的还有……”。

引用这一段

昆提利安, 雄辩术原理 §2.7.1-2.7.5. Humanitext Reader, https://reader.humanitext.ai/zh/text/urn:cts:latinLit:phi1002.phi001.humanitext-lat2:2.7.1-2.7.5

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