Humanitext Reader

헤로도토스 · 역사 §2.154.1-2.154.5

그리스인 용병의 정착과 통역사의 양성

1577개 구절 중 376번째 · 그리스어

요약

프사메티코스가 조력자인 이오니아인들과 카리아인들에게 땅('진영')을 내주고 에지프트인 소년들을 맡겨 통역사로 길러내게 한 일과, 이들의 정착으로 인해 그리스인들이 에지프트에 관한 정확한 정보를 얻게 되었음을 기록한다.

§2.154.1τοῖσι δὲ Ἴωσι καὶ τοῖσι Καρσὶ τοῖσι συγκατεργασαμένοισι αὐτῷ ὁ Ψαμμήτιχος δίδωσι χώρους ἐνοικῆσαι ἀντίους ἀλλήλων, τοῦ Νείλου τὸ μέσον ἔχοντος, τοῖσι οὐνόματα ἐτέθη Στρατόπεδα·
프사메티코스는 자신을 도와 함께 싸워 준 이오니아인들과 카리아인들에게 나일강을 사이에 두고 서로 마주 보는 땅을 거주지로 주었는데, 이 땅에는 '진영'이라는 이름이 붙여졌다.
τούτους τε δή σφι τοὺς χώρους δίδωσι καὶ τὰ ἄλλα τὰ ὑπέσχετο πάντα ἀπέδωκε.
그는 그들에게 이 땅을 주었을 뿐만 아니라, 약속했던 다른 모든 보상도 다 지불했다.
§2.154.2καὶ δὴ καὶ παῖδας παρέβαλε αὐτοῖσι Αἰγυπτίους τὴν Ἑλλάδα γλῶσσαν ἐκδιδάσκεσθαι.
게다가 그는 에지프트인 소년들을 그들에게 맡겨 그리스어를 가르쳐 배우게 했다.
ἀπὸ δὲ τούτων ἐκμαθόντων τὴν γλῶσσαν οἱ νῦν ἑρμηνέες ἐν Αἰγύπτῳ γεγόνασι.
이 언어를 완벽히 익힌 이 소년들로부터 오늘날 에지프트의 통역사들이 생겨나게 되었다.
§2.154.3οἱ δὲ Ἴωνές τε καὶ οἱ Κᾶρες τούτους τοὺς χώρους οἴκησαν χρόνον ἐπὶ πολλόν·
이오니아인들과 카리아인들은 이 땅에서 오랫동안 살았다.
εἰσὶ δὲ οὗτοι οἱ χῶροι πρὸς θαλάσσης ὀλίγον ἔνερθε Βουβάστιος πόλιος, ἐπὶ τῷ Πηλουσίῳ καλεομένῳ στόματι τοῦ Νείλου.
이 땅은 부바스티스 시에서 조금 아래쪽의 바다 방향으로, 나일강의 이른바 펠루시움이라 불리는 하구에 위치해 있다.
τούτους μὲν δὴ χρόνῳ ὕστερον βασιλεὺς Ἄμασις ἐξαναστήσας ἐνθεῦτεν κατοίκισε ἐς Μέμφιν, φυλακὴν ἑωυτοῦ ποιεύμενος πρὸς Αἰγυπτίων.
그러나 훗날 아마시스 왕이 그들을 그곳에서 퇴거시켜 멤피스에 정착시켰는데, 이는 그들을 에지프트인들로부터 자신을 지킬 호위대로 삼기 위함이었다.
§2.154.4τούτων δὲ οἰκισθέντων ἐν Αἰγύπτῳ, οἱ Ἕλληνες οὕτω ἐπιμισγόμενοι τούτοισι τὰ περὶ Αἴγυπτον γινόμενα ἀπὸ Ψαμμητίχου βασιλέος ἀρξάμενοι πάντα καὶ τὰ ὕστερον ἐπιστάμεθα ἀτρεκέως·
이들이 에지프트에 정착한 후로, 그리스인들은 이들과 교류함으로써 프사메티코스 왕부터 시작된 에지프트의 역사와 그 이후의 모든 일을 정확하게 알게 되었다.
πρῶτοι γὰρ οὗτοι ἐν Αἰγύπτῳ ἀλλόγλωσσοι κατοικίσθησαν.
이들이야말로 에지프트에 정착한 최초의 이방어를 구사하는 이들이었기 때문이다.
§2.154.5ἐξ ὧν δὲ ἐξανέστησαν χώρων, ἐν τούτοισι δὲ οἵ τε ὁλκοὶ τῶν νεῶν καὶ τὰ ἐρείπια τῶν οἰκημάτων τὸ μέχρι ἐμεῦ ἦσαν.
그들이 퇴거한 땅에는 배를 끌어올리는 사도(斜道)와 주거지의 폐허가 나의 시대에 이르기까지 남아 있었다.

어휘·문법 주석

  1. §2.154.1τοῦ Νείλου τὸ μέσον ἔχοντος — 속격독립 구문. 현재분사 ἔχοντος, 주어 τοῦ Νείλου(속격)로 이루어져 있으며, 물리적인 위치 관계("나일강이 그 중간을 차지한 채로", 즉 "나일강을 사이에 두고")를 부대 상황으로 기술한다.
  2. §2.154.2ἐκδιδάσκεσθαι — 목적을 나타내는 부정사. 동사 ἐκδιδάσκω의 중간태(또는 수동태)로, 주어(소년들) 자신에게 "배워 익히게 하기 위해" 또는 "가르쳐지기 위해"라는 의미를 나타낸다.
  3. §2.154.4οἱ Ἕλληνες ... ἐπιστάμεθα — 구문상의 불일치(anacoluthon). 3인칭 복수 주어인 οἱ Ἕλληνες(그리스인들)에 대해, 주동사가 1인칭 복수인 ἐπιστάμεθα(우리는 알고 있다)로 되어 있다. 이는 저자가 문장 중간에 '우리 그리스인'이라는 당사자로서의 의식을 강하게 개입시켰기 때문이다.
  4. §2.154.5ἐξ ὧν δὲ ἐξανέστησαν χώρων — 선행사 χώρων, 관계절 안으로 이끌려 들어간 구조(선행사 흡수/동화). 본래 주절의 구조인 ἐν τούτοισι τοῖς χώροις, ἐξ ὧν ἐξανέστησαν(그들이 퇴거한 그 땅들에서)가 선행사의 동화로 인해 ἐξ ὧν... χώρων, 되었다.

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헤로도토스, 역사 §2.154.1-2.154.5. Humanitext Reader, https://reader.humanitext.ai/ko/text/urn:cts:greekLit:tlg0016.tlg001.humanitext-grc2:2.154.1-2.154.5

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